L’Actualité pédagogique – 7 juin 2017

Nouvelle rubrique: Coup de sonde: Enseigner la créativité?

À la une!

http://www.scoop.it/t/actualite-pedagogique-collegiale

  • La Fédération des cégeps tient une première grande rencontre sur la réussite des étudiants autochtones au collégial

http://www.scoop.it/t/la-didactique-au-collegial

  • Partage pédagogique
  • Quelques éléments de psychologie cognitive pour aider les professionnels à concevoir des situations d’apprentissages
  • Delaying the Grade: How to Get Students to Read Feedback
  • Intégrer la culture entrepreneuriale à la formation
  • Le design thinking, une démarche pour systématiser l’innovation?
  • Comment peut-on évaluer la créativité?

http://www.scoop.it/t/la-langue-francaise-au-collegial

  • La réécriture

http://www.scoop.it/t/la-recherche-dans-les-cegeps

  • Un jugement réaffirme la confidentialité des données de recherche
  • La qualité de la rédaction scientifique augmente-t-elle l’impact de votre recherche?
  • Concours La preuve par l’image – Prix du public

http://www.scoop.it/t/les-services-adaptes-au-collegial

  • Rien à signaler cette semaine

http://www.scoop.it/t/les-tic-comme-strategie-d-enseignement-apprentissage

  • Why Professors Shouldn’t Ban Smartphones
  • Exploration des jeux au collégial à partir de la plateforme Moodle

http://www.scoop.it/t/pour-une-pratique-reflexive-en-enseignement-collegial

  • Se déstabiliser au 21e siècle : un partage d’approches créatives
  • Être à l’origine de l’originalité
  • Enseigner de façon créative
  • Quelques formations universitaires en design thinking
  • Les bienfaits du scepticisme : antidote à la crédulité rampante

http://www.scoop.it/t/publications-scientifiques-by-maberube

  • Quelle place pour les rapports aux savoirs en éducation ?
  • L’origine cachée du savoir. S’interroger sur ses croyances et sur ses connaissances pour offrir un enseignement plus cohérent
  • L’erreur, un outil pour enseigner. Un ouvrage de Jean-Pierre Astolfi

http://www.scoop.it/t/on-parle-de-nous

  • Rien à signaler cette semaine.

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Boîte à outils pédagogique: Enseigner au Cégep de La Pocatière

Bonnes vacances!

Martin

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L’Actualité pédagogique – 2 juin 2017

À la une cette semaine!

http://www.scoop.it/t/actualite-pedagogique-collegiale

    • L’enseignement supérieur ne se porte pas bien au Québec
    • Un accès accru aux programmes collégiaux en région
    • Le décrochage en hausse au cégep

http://www.scoop.it/t/la-didactique-au-collegial

    • Tester sa pédagogie numérique avec un « escape game »
    • Un partenariat pour stimuler les étudiantes et les étudiants en recréant un environnement de travail
    • Quand la cinématique prend l’ascenseur!
    • MOOC: Outil d’aide à la scénarisation d’activités pédagogiques en enseignement supérieur

http://www.scoop.it/t/la-langue-francaise-au-collegial

  • Rendez-vous des centres d’aide en français
  • Le correcticiel antidote a-t-il un effet sur les apprentissages en français ?

http://www.scoop.it/t/la-recherche-dans-les-cegeps

    • Des idées pour la recherche?
    • FRQ | Contribuez à la plateforme www.touspourlarecherche.com
    • Remise des premières mentions étudiants-chercheurs étoile à des étudiants de collège
    • Remise des premières mentions étudiants-chercheurs étoile à des étudiants de collège
    • Prix de l’ARC : la mention étudiant-chercheur étoile du secteur de la santé à M. Dany Dion
    • La vie de chercheur
    • CRSH – Faits et chiffres
    • La science à l’étude: critique de la SQRI

http://www.scoop.it/t/les-services-adaptes-au-collegial

  • Congrès 2018 de l’Institut TA: Troubles d’apprentissage et défis dans le monde de demain
  • TDAH: 5 minutes d’activité physique améliorent l’attention
  • L’anxiété de performance / Dépression chez les jeunes
  • Offensive des cégeps contre l’anxiété chez les étudiants

http://www.scoop.it/t/les-tic-comme-strategie-d-enseignement-apprentissage

    • Chromebook Myths
    • Dans le volet anglophone de Profweb : ressources web, pédagogie active, pratiques inclusives et compétences numériques des étudiants
    • Tour d’Horizon: les collèges québécois et le rapport NMC Horizon 2017 sur les technologies éducatives

http://www.scoop.it/t/pour-une-pratique-reflexive-en-enseignement-collegial

    • France | Les sortants sans diplôme de l’enseignement supérieur en 2010 : tous décrocheurs ?
    • Le prof « idéal »? Simple question de point de vue…
    • Les contributions sur Wikipédia : repenser l’évaluation de nos étudiants
    • New Teachers: Classroom-Management Fundamentals
    • Les travaux de mes étudiants ressemblent de plus à en plus à des collages. Preuve de créativité?
    • Sur l’enseignement explicite
    • L’évaluation des apprentissages : quels défis?

http://www.scoop.it/t/publications-scientifiques-by-maberube

    • An examination of teacher authenticity in the college classroom

http://www.scoop.it/t/on-parle-de-nous

    • La caravane scientifique a terminé sa tournée
    • Deux étudiants en Langues reçoivent la Médaille du Lieutenant-gouverneur

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Boîte à outils pédagogique: Enseigner au Cégep de La Pocatière

L’Actualité pédagogique fera relâche pour l’été!  Je vous souhaite de bonnes vacances.

Martin

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L’Actualité pédagogique – 24 mai 2017

Informations importantes:

À la une!

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http://www.scoop.it/t/la-didactique-au-collegial

    • L’utilité de la technologie pour la rétroaction pédagogique
    • 22 Powerful Closure Activities

http://www.scoop.it/t/la-langue-francaise-au-collegial

  • Le rapport à l’écriture : Aspects théoriques et didactiques

http://www.scoop.it/t/la-recherche-dans-les-cegeps

    • Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation / La SQRI
    • SQRI 2017-2022 – Des mesures positives
    • FRQNT Actualités – N° 64
    • FRQSC Actualités – Vol. 3, N° 2

http://www.scoop.it/t/les-services-adaptes-au-collegial

  • Le hand spinner vraiment efficace?

 http://www.scoop.it/t/les-tic-comme-strategie-d-enseignement-apprentissage

    • Infolette FADIO | mai 2017
    • Un virage numérique en anthropologie grâce à WordPress, Profweb et Netquiz
    • OpenTest. Créer des tutoriels vidéo le plus simplement du monde
    • Class Notebook : un bloc-notes pour la classe (et pour organiser vos cours)
    • One Note: le bloc-notes virtuel d’Office 365
    • Colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique, 5 juin 2017 au Collège Dawson

http://www.scoop.it/t/pour-une-pratique-reflexive-en-enseignement-collegial

    • Les applications pédagogiques de la conception universelle de l’apprentissage
    • Six Ways the Teacher’s Role is Changing
    • L’attention, comment ça marche?
    • L’agonie des sciences humaines au collégial
    • Les contributions sur Wikipédia : repenser l’évaluation de nos étudiants

 http://www.scoop.it/t/publications-scientifiques-by-maberube

On parle de nous! http://www.scoop.it/t/on-parle-de-nous

    • Un livre pour enfants inspiré des récits de Michel Pageau
    • Une étudiante en Techniques de santé animale participe à la remise en liberté d’un balbuzard pêcheur
    • Journée nationale de l’implant cochléaire : Cécile Viel à l’Assemblée nationale pour sensibiliser

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Boîte à outils pédagogique: Enseigner au Cégep de La Pocatière

Bonne semaine!

Martin

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Sondage – évaluation des activités de FADIO

Afin de planifier adéquatement les activités pour FADIO l’an prochain, nous aimerions connaître votre degré d’appréciation des activités tenues en 2016-2017 ainsi que les retombées de ces activités dans votre travail. Le sondage est envoyé sur une base anonyme. Cela ne prendra que 7 à 8 minutes de votre temps. Bien important de compléter les questions jusqu’à la fin et de cliquer sur le lien « envoyer » à la fin de ce sondage.

Sondage : https://goo.gl/K4Gt7s

Merci de votre collaboration!

Mylène Simard
Coordonnatrice
FADIO
(Formation à distance interordres au Bas-Saint-Laurent et en Gaspésie
Îles-de-la-Madeleine)
60, rue de l’Évêché Ouest, Local E-514
Rimouski (Québec) G5L 4H6
Téléphone : 418 723-1880 poste 2189
mylene.simard@cegep-rimouski.qc.ca
www.fadio.net

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Bulletin de l’AQPC – printemps 2017

Nous avons le plaisir de vous informer que le tout dernier Bulletin de l’AQPC est maintenant disponible!  http://aqpc.qc.ca/bulletin-aqpc

Vous y trouverez de l’information sur les sujets suivants :

  • Le 37e colloque de l’AQPC vous attend!
  • Assemblée générale annuelle de l’AQPC le 7 juin 2017
  • Élections au conseil d’administration de l’AQPC
  • Pourquoi pas vous?
  • De très bonnes raisons de renouveler votre adhésion individuelle à l’AQPC!
  • Activités « clés en main » pour les collèges et leur personnel

Bonne lecture!

L’Équipe de l’AQPC

Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)

7000, rue Marie-Victorin
Montréal (Québec)  H1G 2J6
514 328-3805

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L’Actualité pédagogique – 17 mai 2017

Informations importantes:

À la une!


http://www.scoop.it/t/actualite-pedagogique-collegiale

    • Bien transiter; du secondaire au collégial, du collégial à l’université
    • Engagé envers l’avenir grâce à un emploi étudiant

http://www.scoop.it/t/la-didactique-au-collegial

    • Stimuler l’intérêt des jeunes pour les sciences grâce à l’apprentissage par projet

 http://www.scoop.it/t/la-langue-francaise-au-collegial

  • Réinventer les pratiques d’écriture dans l’enseignement de la littérature au collégial
  • Le dictionnaire, un remède contre le syndrome de la page blanche

http://www.scoop.it/t/la-recherche-dans-les-cegeps

    • Une banque de données pour revaloriser les publications scientifiques francophones
    • Des nouvelles de FRQnet
    • SQRI – La Fédération des cégeps constate que la recherche collégiale est mieux considérée
    • SQRI 2017-2022: Vers une reconnaissance du rôle déterminant des CCTT dans le développement économique du Québec
    • Une étudiante en Techniques de design industriel remporte la première place du concours des Prix étudiants de l’Association pour la recherche au collégial

http://www.scoop.it/t/les-services-adaptes-au-collegial

  • Cégeps, diplômes «alternatifs» ou l’acharnement pédagogique?
  • Les orthophonistes en milieu collégial : une denrée rare

http://www.scoop.it/t/les-tic-comme-strategie-d-enseignement-apprentissage

    • Enclavée ou connectée quels enjeux pour la commune rurale de demain ?
    • Une collaboration de FADIO pour des travaux de recherche sur les pratiques d’évaluation des apprentissages à distance au collégial
    • L’imagination pédagogique numérique des enseignants
    • Une nouvelle fonctionnalité dans Google Formulaire

http://www.scoop.it/t/pour-une-pratique-reflexive-en-enseignement-collegial

    • Pourquoi la vocation des enseignants s’étiole?

http://www.scoop.it/t/publications-scientifiques-by-maberube

    • À travers les pages … no. 108
    • Paolo Freire : pédagogue de la libération?
    • L’offre de la for­mation à distance: son efficacité, son évaluation et les manières d’accompa­gner les formateurs et les étudiants
    • Un pas vers l’inclusion… La cinquième voix ou l’importance du sentiment d’efficacité collective en milieu scolaire

 http://www.scoop.it/t/on-parle-de-nous

    • CECM – Composter à l’école
    • Deux finissants du Cégep de La Pocatière reçoivent la Médaille du Lieutenant-gouverneur

 

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Boîte à outils pédagogique: Enseigner au Cégep de La Pocatière

Bonne semaine!

Martin

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L’Actualité pédagogique – 10 mai 2017

Informations importantes:

Au menu cette semaine:

Information en provenance du réseau:http://www.scoop.it/t/actualite-pedagogique-collegiale

    • Innovation et entrepreneuriat au collégial : la ministre David annonce un soutien financier de 9 M$
    • 55 000 étudiants visés – 15 cégeps s’unissent pour le développement de l’entrepreneuriat
    • Portrait de Sisyphe en prof de cégep
    • Le Portail du réseau collégial publie son Infolettre Nº 71, 8 mai, 2017



La didactique: http://www.scoop.it/t/la-didactique-au-collegial

    • Développer la participation des étudiants
    • Les étudiants qui réfléchissent de manière stratégique à l’utilisation des ressources d’apprentissage obtiennent de meilleures notes

La langue française: http://www.scoop.it/t/la-langue-francaise-au-collegial

  • Rien à signaler cette semaine!

La recherche:http://www.scoop.it/t/la-recherche-dans-les-cegeps

    • 85e congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas) – Pleins feux sur la recherche au collégial
    • Journée de la science 2017

  • Les services adaptés: http://www.scoop.it/t/les-services-adaptes-au-collegial
    • Bond important du nombre d’élèves en difficulté au cégep
    • Manipuler un objet… et se calmer !
    • Une astuce pour les enfants dyslexiques avec One Note
      (Office 365)
    • Une astuce pour les dyslexiques #2

Les TIC comme stratégie d’enseignement / apprentissage: http://www.scoop.it/t/les-tic-comme-strategie-d-enseignement-apprentissage

    • Écosystème des outils collaboratifs
    • Quand l’Université inverse et même … renverse la classe !
    • Un guide sur l’utilisation des appareils mobiles en classe
    • Répertoire d’outils de prévention et de détection du plagiat

Pour une pratique réflexive: http://www.scoop.it/t/pour-une-pratique-reflexive-en-enseignement-collegial

    • Code d’école : Les Travaux d’équipe
    • Et si évaluer les compétences individuelles n’avait pas de sens ?
    • Les situations difficiles qui surviennent quelques temps avant la fin des classes : une cause sous-estimée de décrochage scolaire?

Publications scientifiques: http://www.scoop.it/t/publications-scientifiques-by-maberube

    • À travers les pages … no. 107
    • La classe inversée comme approche pédagogique en enseignement supérieur : état des connaissances scientifiques et recommandations
    • Comment évaluer la qualité d’une formation pour l’améliorer ?

On parle de nous! http://www.scoop.it/t/on-parle-de-nous

    • Peu ou pas d’enseignants à tâche réduite au Cégep de La Pocatière
    • Le Cégep de la Pocatière carbure au vert !
    • Deux équipes du Cégep de La Pocatière au Tournoi des Jeunes démocrates 2017

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Boîte à outils pédagogique: Enseigner au Cégep de La Pocatière

Bonne semaine!

Martin

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Programmation PERFORMA – Automne 2017

PERFORMA, c’est :

  • Des programmes de formation développés en collaboration par les 61 établissements membres et l’Université de Sherbrooke.
  • Des activités pédagogiques adaptées en fonction de votre réalité professionnelle et de votre profil.
  • Des cours en présence, hybrides, à distance ou en tutorat.
  • Des personnes-ressources en provenance du collégial et un conseiller pédagogique comme personne répondante locale.
  • Des travaux réinvestis directement dans vos classes et votre pratique professionnelle : des outils concrets!

Offre réseau et régionale pour la session Automne 2017

Vous pouvez dès maintenant consulter l’offre de formation de la programmation régionale et réseau de PERFORMA pour la session Automne 2017:

Programmation régionale

Des activités de perfectionnement en ligne, en présence ou selon une formule hybride sont offertes dans différents Cégeps des régions de Montréal, Centre-du-Québec et Québec pour les programmes du CPEC, MIPEC et DE.

La programmation des activités régionales pour la grande région de Montréal/Rive-Sud/Rive-Nord et Centre-du-Québec pour la session Automne 2017 est maintenant disponible sur sur le Portail public de PERFORMA.

Programmation réseau

De nombreuses activités de perfectionnement sont offertes en ligne, en présence ou selon une formule hybride, pour l’ensemble des programmes PERFORMA de 1er et de 2e cycle.                     

Modalités d’inscription

  • Pour tous les cours (activités régionales ou réseau en français), la période d’inscription se déroulera localement du 19 au 26 mai inclusivement.
  • Les retraits sans pénalités seront acceptés jusqu’au 26 mai 16h; au-delà de cette date, il sera possible de vous désinscrire, mais les frais devront néanmoins être acquittés.
  • Pour les enseignants qui suivent une formation PERFORMA pour la première fois ou qui font une demande de changement de programme, la demande d’admission à l’Université de Sherbrooke ainsi que la fiche d’inscription devront être transmises au plus tard le 6 juin.

Pour toute question ou pour vous inscrire, veuillez communiquer avec Martin Bérubé à maberube@cegeplapocatiere.qc.ca

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L’Actualité pédagogique – 3 mai 2017

Au menu cette semaine:

http://www.scoop.it/t/actualite-pedagogique-collegiale

  • Les profs de cégep délaissent l’enseignement…
  • Les enseignants tentent d’éviter le « burn-out »
  • Moins d’enseignants à temps plein au cégep : la faute à la « surcharge », d’après leur syndicat


 http://www.scoop.it/t/la-didactique-au-collegial

  • The Feynman Technique for learning
  • Josée Hamel publie un nouvel ouvrage : «Mise à niveau mathématique 2e édition»

http://www.scoop.it/t/la-langue-francaise-au-collegial

  • Clavardage et orthographe

http://www.scoop.it/t/la-recherche-dans-les-cegeps

  • Dialogue – Bulletin du Conseil de recherches en sciences humaines (mai 2017)
  • Le CRSH présente les nouvelles subventions d’engagement partenarial
  • Programme d’innovation dans les collèges et la communauté
  • Bulletin Savoirs – mai 2017
  • Une autre affaire de confidentialité des données de recherche devant les tribunaux

http://www.scoop.it/t/les-services-adaptes-au-collegial

  • Soutenir les étudiants présentant des différences dans leur façon d’apprendre: le programme Bronco STAR
  • La dyslexie, un cerveau à remodeler

 http://www.scoop.it/t/les-tic-comme-strategie-d-enseignement-apprentissage

  • Notre histoire | VTÉ – Vitrine Technologie Éducation
  • Présentations innovantes
  • Comment faire des réseaux sociaux vos alliés pédagogiques

 http://www.scoop.it/t/pour-une-pratique-reflexive-en-enseignement-collegial

  • Passerelles dans l’enseignement supérieur : cultures, transitions et transformations | Le congrès annuel de la SAPES
  • L’école du mensonge

http://www.scoop.it/t/publications-scientifiques-by-maberube

  • À travers les pages … no. 106
  • Inscription aux études postsecondaires selon le revenu parental : tendances nationales et provinciales récentes
  • Les stratégies d’apprentissage du vocabulaire en anglais langue seconde au niveau collégial

http://www.scoop.it/t/on-parle-de-nous

  • Premier roman : Katheryne Roy crée un univers fantastique
  • Formation et biodiversité de la montagne du collège à La Pocatière
  • Des lauréats du Défi OSEntreprendre
  • CÉCM – Un franc succès pour l’exposition scientifique
  • Les rencontres Au fil des mots à Montmagny

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Boîte à outils pédagogique: Enseigner au Cégep de La Pocatière

Bonne semaine!

Martin

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Profweb – 10 questions en lien avec votre niveau de satisfaction

L’équipe de Profweb sollicite votre participation pour connaître votre niveau de satisfaction envers ses services et sa plateforme de diffusion. Cet exercice printanier permettra à l’équipe de mieux planifier la prochaine année et d’offrir les meilleurs services. Merci à l’avance de prendre un 10 minutes de votre temps pour répondre à ces 10 questions, en français ou en anglais.

Caroline Villeneuve
Coordonnatrice
418 647-6600 poste 3829
cvilleneuve@profweb.ca
profweb.ca

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